Университетская библиотека

Таълим кластери асосида инклюзив таълимга жалб этилган укувчилар х,аёт хавфсизлигини таъминлаш шарт-шароитлари

F. Qodirova, Sh. Qobilova

INKLYUZIV TA’LIMNI IJTIMOIY-PEDAGOGIK OMILLARI VA UNING INNOVATSION KLASTER SHAROITLARI

Sh. Kobilova

INKLYUZIV TAʼLIM MUHITINI YARATISHDA PEDAGOGIK TAʼLIM INNOVATSION KLASTERINING ROLI

Sh.Kobilova

Inklyuziv va maxsus ta`limning filologik asoslari

F.U. Qodirova

TALABALARDA PEDAGOGIK EMPATIYANI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI

INKLYUZIV TA‘LIM VA UNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK OMILLARI

INKLYUZIV TA’LIMNING NAZARIY VA KONTSEPTUAL MАSАLАLАRI

ИНКЛЮЗИВ ТАЪЛИМ ШАРОИТИДА ЎҚУВЧИЛАР МОТИВИНИ ХАВФСИЗ ҲАЁТГА МУВОФИҚЛАШТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ

Sh.X. Qobilova

TALABALARDA PEDAGOGIK EMPATIYANI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI

F.Z. Tashanova

INKLYUZIV TA’LIMNI UZLUKSIZLIGI TA’MINLASH VA UNI PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK QO‘LLAB-QUVVATLASHNING NAZARIY JIHATLARI

Sh.X. Kobilova

STEAM TA’LIM TIZIMI INKLYUZIV TA’LIMGA TATBIQI

Studienbuch Linguistik: Ergänzt um ein Kapitel »Phonetik/Phonologie« von Urs Willi

Angelika Linke