Университетская библиотека

Умумтаълим мактабларида маънавий ва маърифий тарбия ишларини мониторинг қилишнинг ўзига хос хусусиятлари

M.J. Toshov

учебник Франсузного языка

Ш. Ю. Суслова

Слова-Хамелеоны и метаморфозы Современном Английском языке

Л. Виссон

МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРДА СЕНЗИТИВ РИВОЖЛАНИШ ДАВРЛАРИНИНГ ЎЗИГА ХОС ЖИҲАТЛАРИ

РЕАЛИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ

Л. Наримбаева, Ф. Эсонова

Янги Ўзбекистон Демакратик ўзгаришлар, кенг имкониятлар ва амалий ишлар мамлакатларга айланмоқда

Sh.M.Mirziyoyev

Янги Ўзбекистон СТРАТЕГИЯСИ

Sh.Mirziyoev

АХБОРОТ ХАВФСИЗЛИГИ

S. K. Gʼaniev

Ўзбекистон тарихи II китоб

N. Jo'rayev

БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРДА РЕФЛЕКСИВ ПОЗИЦИЯНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МЕЗОНЛАРИ, КЎРСАТКИЧЛАРИ ВА ДАРАЖАЛАРИ

БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРДА РЕФЛЕКСИВ ПОЗИЦИЯНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ЖАРАЁНИНИНГ СТРУКТУРАВИЙ-ТАШКИЛИЙ МОДЕЛИ

ЗАМОНАВИЙ КЛАСТЕР ЁНДАШУВИ ВА “УСТОЗ-ШОГИРД” АНЪАНАЛАРИ УЙҒУНЛИГИДА ТАСВИРИЙ САНЪАТДАГИ ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ