Университетская библиотека

BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA ASOSIDA BAHOLASH: 8 KOMPETENSIYALI MODEL YONDASHUVI

G.R. Tojiboeva

ОТМДА ЗАМОНАВИЙ МОБИЛ МУТАХАССИС ТАЙЁРЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ

N.J. Eshnayev

MAKTABGACHA TAʼLIMDA INKLYUZIV TAʼLIMNING AHAMIYATI

M. Qodirova

O‘ZBEKISTONDA BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INKLYUZIV TA’LIM INNOVATSIYASI

D.T. Saparbayeva

TA’LIM MUASSASALARINI ZAMONAVIY BOSHQARUV TIZIMIGA QO‘YILGAN TALABLAR

R. Musurmonov

TA’LIM MUASSASALARINI ZAMONAVIY BOSHQARUV TIZIMIGA QO‘YILGAN TALABLAR

R. Musurmonov, N. Musurmonova

BOSHLANGʻICH TA’LIM SIFAT MEZONLARI

O.M. Jabborova

BOSHLANG‘ICH TA’LIM MUASSASALARDA TARBIYAVIY ISHLARNI ZAMONAVIY YONDASHUVLAR ASOSIDA QO‘LLASH HOLATI

Klaster yondashuv asosida talabalarni kasbiy va ilmiy faoliyatiga

J.M. Shukurllayev

BOSHLANGʻICH SINF O‘QUV FANLARINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI

O.M. Jabborova

YANGI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA ZAMONAVIY TARBIYA TEXNOLOGIYALARI ZARURIYATI

A.M. Mamatova

TALABALARGA IJTIMOIY-GUMANITAR FANLARNI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA O'QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH (PEDAGOGIK DIAGNOSTIKA VA KORREKSI