Boshlang'ich ta'limda klaster yondashuv asosida o'quv fanlarini integratsion o'qitish mexanizmlarini takomillashtirish
QR-код:
Загрузки
Mazkur monografiyada boshlang'ich ta'limda klaster yondashuv asosida o'quv fanlarini integratsion o'qitishning nazariy masalalari, shakllari va samaradorligi muammolari tadqiq etilgan. Unda qo'yilgan muammoning o'rganilish darajasi bo'yicha tahlillar amalga oshirilib, bu boradagi yondashuvlar umumlashtirilgan. Monografiya talabalar, magistrantlar, ilmiy izlanuvchilar va sohaga qiziquvchilarga mo'ljallangan.
