Кодиров Икром Давронович — высококвалифицированный специалист в области науки и педагогического образования
Кодиров Икром Давронович в 1999 году окончил исторический факультет Самаркандского государственного университета, а в 2009 году — экономический факультет Ташкентского государственного экономического университета. Свою трудовую деятельность начал в 1999 году в общеобразовательной средней школе.
1999–2002 гг. — учитель школы № 37 Чиракчинского района Кашкадарьинской области.
2002–2008 гг. — преподаватель академического лицея при Ташкентском институте ирригации и мелиорации.
2008–2010 гг. — заместитель директора по духовно-просветительской работе академического лицея при Ташкентском институте текстильной и лёгкой промышленности.
2010–2011 гг. — заведующий отделом по духовно-просветительской работе академического лицея при Ташкентском институте текстильной и лёгкой промышленности.
2011–2018 гг. — заместитель директора по духовно-просветительской работе академического лицея при Ташкентском институте текстильной и лёгкой промышленности.
2018–2019 гг. — ведущий специалист общего отдела Государственного комитета автомобильных дорог Республики Узбекистан.
2019 г. — ведущий специалист отдела совершенствования инновационных технологий, стандартов и методик Комитета автомобильных дорог при Министерстве транспорта Республики Узбекистан.
С 2019 года Кодиров Икром Давронович осуществляет трудовую деятельность в Чирчикском государственном педагогическом университете. На сегодняшний день он является автором более 30 научных статей и тезисов, двух учебников и двух учебно-методических пособий.
В 2023 году он успешно защитил диссертацию на тему
«Методика развития профессиональной компетентности студентов на основе личностно-ориентированных образовательных технологий в рамках образовательного кластера (на примере истории)»
и получил учёную степень доктора философии (PhD) по педагогическим наукам по специальности 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания.
В настоящее время Кодиров Икром является заведующим кафедрой педагогики и продолжает научно-исследовательскую деятельность, направленную на получение учёной степени доктора наук.
Образцовая деятельность Кодирова Икрома служит практическим воплощением методических инноваций и педагогического мастерства в системе образования. Он самоотверженно трудится над обеспечением современного и качественного педагогического образования, повышением научного потенциала и подготовкой нового поколения педагогических кадров.
Педагогическая деятельность
В своей педагогической деятельности Кодиров Икром Давронович побуждает будущих учителей не только к освоению имеющихся знаний, но и к стремлению предвидеть будущие потребности, тенденции и ожидаемые изменения. В образовательном процессе он уделяет особое внимание развитию аналитического мышления студентов, формированию навыков принятия научно обоснованных решений, предупреждения проблем и поиска эффективных путей их решения.
Преподаваемые дисциплины:
Педагогическая компетентность,
Педагогическая прогностика,
Профессиональная педагогика,
Андрагогика.
Опубликованные научные труды:
Usarov J.E., Ximmataliyev D.O., Xodjamqulov U.N., Kodirov I.D., Karimov R.R., Temirova M.B., Ergasheva G.R., Kokkozova J.J.
Педагогическая компетентность. Учебное пособие. — Ташкент: «MALIK PRINT CO», 2021.
Кадыров И.Д., Тохирова Л.Р., Абдуллаев О.А.
Введение в специальность. Учебник. — Ташкент: «SARBON LLS», 2024.
Научно-исследовательская деятельность
Статьи, опубликованные в зарубежных научных журналах:
J. Usarov, B. Turaqulov, N. Eshnaev, I. Kodirov, J. Ravshanov, M. Eshbekova.
Incentives for Mental Development in the Ecopsychological Characteristics of Future Primary School Teachers.
Journal of Computational Analysis and Applications, Vol. 33, No. 7, 2024. — P. 541–546.
Статьи, опубликованные в республиканских журналах (ВАК):
Кодиров И.
Положительные особенности внедрения кредитно-модульной системы в высшем образовании.
«Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў», № 5/3, октябрь 2024 г.
Научные тезисы на международных конференциях:
Кодиров И.Д.
Значение педагогического прогнозирования в развитии общества.
Сборник материалов Международной научно-практической конференции
«Глобальные перспективы многопрофильных исследований и образования».
— Чирчик, 7–10 апреля 2025 г. Session 1 / Hall 3.
Кодиров И.Д., Даминова С.
Применение цифровых технологий в системе высшего образования и их значение.
Chirchik State Pedagogical University,
8–10 апреля 2025 г., Чирчик, Узбекистан. — С. 38–41.
Кодиров И.Д., Рахметова Х.
Инновационные стратегии повышения эффективности урока.
Международная научно-практическая конференция
«Имидж педагога XXI века: историческое наследие, международный опыт, проблемы и решения».
— Ташкент, 30 мая 2025 г. — С. 413–416.
Кел Ньюпорт / Внимание. Секреты успеха в отвлекающем мире
Малькольм Гладуэлл / Эффект Луцк и Мастерство. Ключ к успеху
Дэн Браун / Начало
Дэн Браун / Цифровая крепость
Марсель Брион / Я – владыка, полководец – великий Тимур
Иса́й Калашников / Безжалостный век
Баграт Шинкуба / Последние ушедшие
Махатма Ганди / Моя жизнь
Антон Чехов / Залог
О. Генри / Рассказы
