University Library

Национальная программа по организации и внедрению инклюзивного образовании в узбекистане

У.Ю. Файзиева, Ж.Э. Усаров.

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA GEOMETRIYANI O‘QITISHNING ME’YORIY OMILLARI

Z.A. Narimbetova

СОЗДАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ – ОДИН ИЗ ГЛАВНЕЙШИХ УСЛОВИЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

У.Ю. Файзиева

ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ МЕТОДАМИ ПОДХОДА «УЧЕНИК-УЧЕНИКУ-УЧИТЕЛЬ»

G.R.Tadjiboеva

РАЗВИТИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С ПОМОЩЬЮ КЛАСТЕРНОГО МЕТОДА

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ К КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ

А.К Шарахматова

ИНТЕГРАЦИЯ ХИМИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

А.Дж. Курбанова

Узбекские народные сказки как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников

Повышение,качества инклюзивного образования

Ш.Х. Кабилова

СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ В НАПРАВЛЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НЕТРАДИЦИОННЫМ ВИДАМ АППЛИКАЦИИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Н.Х. Марипова

Обеспечение безопасности жизни учеников

Д.Э. Усаров