University Library

TA’LIM KLASTERI ILMIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

I.Sh. Egamberganov.

ОЛИЙ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ТАЪМИНЛАШ ВА САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШНИНГ ЗАМОНАВИЙ ИМКОНИЯТЛАРИ

Yu.R. Tursunboeva.

Boshlang'ich sinf o'quvchilarini o'yin texnologiyalari asosida ta'limga adaptasiya qilishning pedagogik mazmuni

T.M. Sultonov

INKLYUZIV TA'LIM SHAROITIDA INNOVATSION FAOLIYATNI TASHKIL ETISHDA TA'LIM KLASTERINING TA'SIRI

Sh.Z. Matupayeva,

Umummadaniy kompetensiya ta'limning ajralmas qismi sifatida

F. Kurbanova

Kredit-modul tizimi sharoitida bo'lajak geografiya o'qituvchlarga mustaqil ta'limni tashkil etish dolzarb pedagogik muammo sifatida

INDIVIDUAL TA’LIM BO‘LAJAK MAXSUS PEDAGO GLARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING SAMARALI OMILI SIFATID

F. Qodirova

TA’LIM METODLARIDAN SAMARALI FOYDALANISH NATIJASIDA TA’LIM SIFATINI OSHIRISH Muborak АBDULLAYEVA,

M.Abdullayeva

Maktab ta'lim pedagogikasida o`qituvchi

Т. Sultanov.

ILK BOSHLANG‘ICH TA’LIM PEDAGOGIKASINING MUHIM JIHATLARI VA ULARNING IZOHLARI

T. Sultonov

HUSNIXAT – SIFATLI TA’LIM ASOSI

O. Jabborova

Umumiy o`rta ta'lim maktab o`quvchilarining tezkor-kuch sifatlarini amaliyotga tatbiq etish.

A.Ye. Shadiev