University Library

Boshlang‘ich ta’limda STEAM yondashuvining ahamiyati va rivojlanish istiqbollari

Abdullayeva Uljalg‘as Tulegen qizi

BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIGA TABIIY-ILMIY BILIMLARNI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA OʻRGATISH IJTIMOIY-METODIK MUAMMO SIFATIDA

F. Ochilov

TALABALARNI ILMIY VA KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA AKMEOLOGIK YONDASHUVNING MAZMUNI

J. Shukurllaev

BO‘LAJAK JISMONIY TARBIYA O‘QITUVCHISINI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASH

T.A. Raxmatullayev

Ta'lim jarayonida laboratoriya mashg'ulotlari -tadqiqotchilik faoliyatiga yo'naltirishda vosita sifatida

K.T. Suyarov

Kredit-modul tizimi sharoitida geografiya fanidan talabalarning mustaqil ta'limini baholash mezonlari

O.U. Abdimurotov

TALABALARNI QO‘SHIMCHA MASHG‘ULOTLAR ORQALI INDUVIDUAL TA’LIMGA YO‘NALTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

D.G'. Azimov

Klaster yondashuv asosida talabalarni kasbiy va ilmiy faoliyatiga

J.M. Shukurllayev

Uzluksiz ta'lim muassasalarida O'rta Osiyo mashhur allomalarining boy ijtimoiy-pedagogik, milliy ma'naviy-ma'rifiy meroslarini o'rganish istiqbollari

MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDAGI JISMONIY TARBIYA MASHG‘ULOTLARIGA UMUMIY TASNIF

S. Xolmatova

MAKTABGACHA TARBIYA YOSHIDAGI BOLALARNING MATEMATIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISH OMILLARI

Z.Y. Shanasirova

KASB TANLASHGA MUNOSABAT TIZIMI MOTIVASIYASINI O‟RGANISH IJTIMOIY – PSIXOLOGIK MUAMMO SIFATIDA

G.B. Rahimova