Tabiiy fanlarni o'qitishda pedagogik ta'lim innovatsion klasterning nazariyasi va amaliyoti
QR Code:
Downloads
Ushbu monografiyada pedagogik ta'lim innovatsion klasterining hilan "Eshitdim-koʻrdim-bajardim" tamoyili asosida oliy ta'lim muassasasi bilan umumta'lim maktablarida tabiiy fanlarni oʻqitishda ta'lim sifatini oshirish, oʻqituvchilarni uzluksiz kasbiy rivojlantirish, metodik yordam koʻrsatish hamda zamonaviy ta'lim yondashuvlarini tadbiq etish, talabalar va magistrlarni pedagogika sohasiga, ilmiy tadqiqotchilikka yoʻnaltirish, uzluksiz ta'lim tizimida dars sifatini oshirish, dars mashg'ulotlari va oʻquv jarayonini innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida samarali tashkil etish koʻnikmalarini va tadqiqotchilikni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Monografiyada pedagogik ta'lim innovatsion klasterining “Chirchiq modeli" hamda uning asosi bo'lmish "Eshitdim-koʻrdim-bajardim" tamoyili haqida nazariy bilimlar, amaliyotda qo'llash metodikasi keltirilgan. Monografiya barcha pedagogika oliy ta'lim muassasalarining aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi yoʻnalishi talabalari, mutaxassis magistrlari, hamda pedagogika sohasida ilmiy tadqiqot olib boruvchi izlanuvehilar uchun moʻljallangan.
