"The roots of education are bitter, but the fruit is sweet." — Aristotle

University Library

TASNIFLASH USULLARI ВА TALABALARNING O'QUV NATIJALARINI BASHORAT QILISH

TASNIFLASH USULLARI ВА TALABALARNING O'QUV NATIJALARINI BASHORAT QILISH

  • Author: S.M. Yuldasheva
  • Year: 2024
  • Description: Ushbu maqolada biz o'quvchilarning baholangan resurslardagi samaradorligini bashorat qilish uchun yordamchi ma'lumotlar sifatida o'quvchilarning baholanmagan o'quv resurslari bilan ishlashidan foydalanishimumkin bo'lgan yondashuvnitaqdimetamiz.
  • Category: Maqolalar
  • Section: Education and Pedagogy
  • Language: Uzbek
  • Page count: 6
  • Tags: ta'lim tarbiya
  • Keywords: Oilaviy hayot shaxsiy hayot ruhiy salomatlik

Samaradorlikni bashorat qilish katta hajmdagi onlayn ta'lim ma'lumotlaridan foydalanishning eng mashhur usullaridan biri sifatida paydo bo'ldi. Joriy ishlarning aksariyatida samaradorlikni bashorat qilish o‘quvchilarning bosqichli o‘rganish resurslaridagi (masalan, muammolar va viktorinalar) o‘tmishdagi faoliyatiga asoslanadi, ularning baholanmagan resurslardagi (masalan, o‘qish materiallari) faoliyati esa e’tiborga olinmaydi.