Джаббарова Феруза Одиловна преподаёт английский язык в Чирчикском государственном педагогическом университете 10 лет. Её научная деятельность посвящена подготовке будущих учителей иностранного языка к работе в условиях инклюзивного образования. В настоящее время работает над диссертацией по специальности 13.00.03 – Коррекционная педагогика на тему преподавания иностранного языка в инклюзивном образовании.
Образование
Магистратура, Ташкентский областной государственный педагогический институт, 2006–2008
Бакалавриат, Ташкентский областной государственный педагогический институт, 1999–2003
Сертификаты
TEFL, TESOL
Научные интересы
Инклюзивное образование, билингвальное обучение, методика преподавания иностранных языков, профессиональная подготовка учителей
Преподаваемые дисциплины
Английский язык, Иностранный язык, Иностранный язык в профессиональной сфере
Публикации
Статьи опубликованы в журналах, индексируемых в Scopus и Web of Science. Полный список доступен в профилях Scopus, ORCID и Google Scholar.
Сотрудничество
Открыта к сотрудничеству с зарубежными коллегами в области совместных исследований, публикаций и программ академического обмена.
Моя трудовая деятельность началась в 1999 году, когда я поступила в Ташкентский областной государственный педагогический институт. Ниже приведены этапы моей профессиональной карьеры:
1999–2003 – Студентка, Ташкентский областной государственный педагогический институт
2004–2006 – Преподаватель английского языка, школа №12, Тайлакский район
2006–2008 – Магистрант, Ташкентский областной государственный педагогический институт
2007–2013 – Преподаватель кафедры иностранных языков, Ташкентский областной педагогический институт
2015–2016 – Преподаватель английского языка, Ангренский колледж автоматики и сервиса
2016–2017 – Старший преподаватель, ТШПККТМОИ ( институт профессиональной квалификации)
2017 – Преподаватель английского языка, Узбекский государственный физкультурный университет, кафедра английского языка
2017–по настоящее время – Старший преподаватель кафедры иностранных языков для всех факультетов, Чирчикский государственный педагогический университет
На каждом рабочем месте я старалась выполнять свои обязанности добросовестно и с высокой ответственностью
Как преподаватель английского языка, я всегда ставила перед собой цель не только обучать, но и пробуждать у молодежи интерес и любовь к изучению иностранных языков. Я горжусь тем, что среди моих учеников есть победители международных олимпиад и студенты, поступившие в зарубежные университеты.
В своей работе я уделяю особое внимание современным методикам преподавания, использованию интерактивных технологий и коммуникативному подходу. В университете я активно участвую в методической работе, открытых уроках, тренингах и мастер-классах. Постоянное повышение квалификации и обмен опытом с коллегами вдохновляют меня на профессиональный рост и развитие
- Djabbarova F.O. The Role of Psycholinguistics in Language Learning and Teaching // International Journal of Innovative Research in Science, Engineering and Technology. Impact factor SJIF 2022 = 8.118. ISSN: 2319-8753. Hindiston. Volume: 11. Issue: 03, 2022. – P. 2615-2619.
- Djabbarova F.O. From Theory to Practice: The Role of Psycholinguistics in Teaching English // Journal of Pedagogical Inventions and Practices. Impact factor SJIF 2023 = 6.798. ISSN: 2770-2367. AQSH. Volume: 27, 2023. – P. 17-22.
- Djabbarova F.O. The Confluence of Thought, Language, and Emotion in Teaching English // So‗z san‘ati xalqaro jurnali. Toshkent. – №6(6), 2023. – B. 20-26.
- Djabbarova F.O. Aniq fanlar yo‗nalishi talabalarining ingliz tili ko'nikmalarini rivojlantirishda psixolingvistik yondashuvning roli // Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi. Namangan. – №10, 2024. – B. 737-743.
- Djabbarova F.O. Optimizing English Language Instruction with
Psycholinguistic Methods // ―Pedagogik ta‘lim klasteri: muammo va yechimlar‖ xalqaro konferensiyasi materiallari to'plami, Chirchiq, 2021, 25-26 iyun. – B.1435-1445. - Djabbarova F.O. The Need for a Psycholinguistic Approach to English Language Teaching // ―Ijtimoiy-gumanitar fanlarning dolzarb masalalari‖ xalqaro konferensiyasi materiallari to‗plami, Toshkent, 2022, aprel. – B. 1208-1210.
- Djabbarova F.O. Ingliz tilini o'qitishda psixolingvistik tamoyillar // ―Sifatli ta‘lim – O'zbekiston taraqqiyotining poydevori‖ respublika konferensiya materiallari to'plami, Toshkent, 2023, 6-may. – B. 656-660.
- Djabbarova F.O. The Efficacy of Psycholinguistic Techniques in English Language Education for Exact Science Students // ―Zamonaviy pedagogika va psixologiyaning dolzarb masalalari‖ respublika konferensiya materiallari to'plami, Toshkent, 2024, 27-mart. – B. 325-329.
- Djabbarova F.O. ―Xorijiy til‖ o'quv qo'llanma // Toshkent, 2024. – 98 b.
- Djabbarova F.O. Competence-based approach in teaching foreign languages // ISJ Theoretical & Applied Science. Impact factor SJIF 2021 = 7.184. ISSN: 24 09-0085. Qozog'iston. Volume: 06. Issue: 98, 2021. – P. 589-592.
- Dajabbarova F.O. Psixolingvistikaning zamonaviy tamoyillari va uni ta‘lim tizimiga tadbiq etish // Экономика и социум. Rossiya Federatsiyasi. – №3-2(94), – B. 1142-1146.
- Djabbarova F.O. The Essence of the Psycholinguistic Approach in Teaching Foreign Languages // Current Research Journal of Pedagogics. AQSH. Volume:Issue: 11, 2024. – P. 54-57.
- Djabbarova F.O. The Important Role of Content Based Approach in Teaching ESP Groups // ―Academic research in educational sciences‖ ilmiy-metodik jurnal.Impact Factor SJIF 2021 = 5.723. ISSN: 2181-1385. Chirchiq. Volume: 02. Issue: 3, 2020. – P. 336-339.
- Djabbarova F.O. The Advantages and Importance of Learning and Using Idioms in English // ―Zamonaviy filologiya va lingvodidaktikaning dolzarb masalalari‖ xalqaro konferensiyasi materiallari to'plami, Chirchiq, 2024, 23-24 aprel. – B. 560-562.
- Djabbarova F.O. Use of Information Technologies in Foreign Language Lessons // ―Ta‘lim jarayonida raqamli texnologiyalarni joriy etish samaradorligi‖ respublika konferensiyasi materiallari to'plami, Chirchiq, 2023, 20-oktabr. – B.221-225.
- Djabbarova F.O Exploring Gothic-Themed Lexemes and Their Cultural Connotations in English and Uzbek: An Educational Perspective// ― International Journal of Language Education// ―Indoneziya, 2024, 655-677 https://ojs.unm.ac.id/ijole/article/view/6999
