University Library

ALOHIDA EHTIYOJLI BOSHLANG‘ICH SINF O’QUVCHILARINING NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA FONETIK RITMIKADAN FOYDALANISHNING DOLZARBLIGI VA ZARURATI

O.S. Ishmatova

Kasb tanlash faoliyatining asosiy psixologik muammolari

Z.B. Radjabova

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA PEDAGOGIK KONFLIKTLARNI BARTARAF ETISH STRATEGIYALARI VA MEXANIZMLARI

Z.A. Umarova

GENDER VА TА`LIMDА TENGLIK MUАMMOSI

D.L. Tugаnovа

Органик кимё дарсларида педагогик методлардан фойдаланишни ўргатиш

M.E. Qurbanova

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING REFLEKSIV POZITSIYASI FALSAFIY VA PEDAGOGIKPSIXOLOGIK MUAMMO SIFATIDA

Sh. Jo'rayev

. Alohida ehtiyojli boshlang‘ich sinf o’quvchilar nutqini rivojlantirishda fonetik ritmikadan foydalanish ilmiy-metodik muammo sifatida

ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМ ЎҚИТУВЧИСИНИНГ АУТОПЕДАГОГИК КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МУАММОСИНИ ЎРГАНИШНИНГ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ АСОСЛАРИ

M.M. Parpiyeva.

TA’LIM KLASTERI ILMIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

I.Sh. Egamberganov.

BOSHLANG’ICH SINFLARDA ALGEBRAIK MATERIALLAR (SONLI IFODALAR, TENGLAMA VA TENGSIZLIK)NI O’QITISHNING MAQSADI VA VAZIFALARI

O.Q. Aminova

NOSTANDART MASALALAR TURLARI VA ULARNII O’QUVCHILARNING MATEMATIKAGA QIZIQISHINI SHAKLLANTIRISHDAGI O‘RNI

A.D. Munisa

MUAMMOLI O‘QITISH VA UNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

D.M. Maxmudova