Год основания и история развития кафедры Кафедра физической культуры была создана 10 октября 2018 года Приказом ректора Чирчикского государственного педагогического института Ташкентской области № 01–660. Первоначально функционировала под названием «Кафедра физической культуры», а затем, 27 августа 2019 года, Решением № 1 Ученого совета Чирчикского государственного педагогического института, продолжила свою деятельность под названием «Кафедра теории физической культуры» в составе факультета «Физическая культура». В настоящее время наша кафедра занимается подготовкой будущих учителей физической культуры к профессиональной деятельности.

Миссия и Цели Кафедры Миссия кафедры: Развитие у студентов активных двигательных навыков и формирование компетенции самостоятельного мышления, обладающих современными знаниями и высокими духовно-нравственными качествами. Наши цели:

• Повышение качества образования путем налаживания тесного сотрудничества с республиканскими спортивными федерациями и международно признанными высшими учебными заведениями с высоким рейтингом.
• Расширение международного сотрудничества – налаживание партнерских связей с местными и зарубежными университетами, научным сообществом и образовательными проектами.
• Развитие научно-исследовательской среды – создание инновационной экосистемы путем модернизации форм, методов и технологий образовательного процесса по физической культуре на основе проблемно-исследовательских, активных, коллективных образовательных стратегий. Реализуется среднесрочная стратегическая программа развития кафедры теории физической культуры (на 2022-2025 годы).

Учебные программы Кафедра ведет занятия по следующим дисциплинам для студентов бакалавриата по направлению физической культуры: Учебные программы 1-го курса:

• 60111200–Физическая культура - Теория и методика физической культуры 1, 2.
• 60111200–Физическая культура - Гимнастика и методика ее преподавания 1. Учебные программы 2-го курса:
• 60112200–Физическая культура - Теория и методика физической культуры 2.
• 60112200–Физическая культура - Легкая атлетика и методика ее преподавания 2.
• 60112200–Физическая культура - Повышение спортивного мастерства 2, 3. Учебные программы 3-го курса:
• 60112200–Физическая культура - Повышение спортивного мастерства 3.

Кафедра ведет занятия по следующим дисциплинам для студентов магистратуры по направлению физической культуры: Учебные программы 1-го курса:

• 70111201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – Организация научной деятельности в области физического воспитания и спорта 1.
• 70111201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – (Выборочная дисциплина) Спортивная педагогика 1, Организация и проведение спортивных праздников 1.
• 70111201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – (Выборочная дисциплина) Подготовка специалистов по физическому воспитанию к профессиональной деятельности 1, Организация внеклассной работы 1.
• 70111201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – (Выборочная дисциплина) Спортивная психология 1, Организация и проведение спортивных кружков 1.
• 70112201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – Научные исследования и подготовка магистерской диссертации 2. Научно-педагогическая работа 2. Учебные программы 2-го курса:
• 70112201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – Организация научной деятельности в области физического воспитания и спорта 2.
• 70112201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – (Выборочная дисциплина) Спортивная метрология 2, Теория и практика обучения шахматам 2.
• 70112201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – (Выборочная дисциплина) Спортивная психология 2, Спортивные сооружения 2.
• 70112201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – Научный семинар 1, 2.
• 70112201–Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки – Научные исследования и подготовка магистерской диссертации 2. Научно-педагогическая работа 2.

Научно-исследовательские направления и проекты Научно-исследовательская деятельность, организованная на кафедре теории физической культуры, ведется по ряду стратегических направлений. В частности, кафедра привлечена в качестве специалиста к выполнению прикладного проекта «Создание цифровых технологий для внедрения мониторинга селекции, отбора, прогнозирования и развития высших спортивных достижений в спортивных образовательных учреждениях» Института научно-исследовательских работ по физическому воспитанию и спорту (Ж.М.Шукуруллаев). Следующие направления нацелены на проведение научных исследований, отвечающих современным образовательным требованиям, расширение сотрудничества с национальным и международным научным сообществом, а также достижение практических результатов:

• Физическая культура: Развитие методологии преподавания физической культуры и спорта является одним из приоритетных направлений кафедры. Особое внимание уделяется развитию и популяризации различных видов физкультурной деятельности (Б.Д.Абдунабиев), развитию навыков физического движения учащихся через школьные лабораторные работы (С.Д.Абдурахимов), а также совершенствованию подходов, ориентированных на самостоятельное обучение по физической культуре (И.Р.Чориев). Кроме того, проведена эффективная работа по совершенствованию образовательного процесса на основе акмеологических подходов (Ж.М.Шукуруллаев).
• Развитие оздоровительных и профессиональных компетенций: Исследования, направленные на формирование у студентов спортивно-оздоровительных навыков, остаются одним из важных приоритетных направлений кафедры. Внедрение инновационных образовательных технологий в учебный процесс посредством творческих подходов (С.Д.Абдурахимов, Б.А.Абдунабиев).
• Интеграция образовательных направлений и ценностей: Развитие физической подготовки будущих учителей военного образования и пропаганда общечеловеческих ценностей среди студентов являются важными аспектами деятельности кафедры, и в этом направлении проводится множество исследований по национальным ценностям и нравственному образованию на основе международного опыта (Т.С.Ачилов, Ш.М.Жураев). Эти направления способствуют повышению научно-исследовательского потенциала кафедры и разработке новых современных методологий.