Universitet kutubxonasi

Основные направления организации дистанционного обучения младших школьников

Kabirova Z.M.

Особенности самоорганизации первокурсников гуманитарного вуза в период адаптации

O.A. Abdullayev

Внеклассная работа в начальной школе

Д.Махмудова, Д.Ҳикматиллаева

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА «ДИАГРАММА ВЕННА» ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНБ1Х КУРСОВ ПО ХИМИИ В ОБ1ЦЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ.

Национальная программа по организации и внедрению инклюзивного образовании в узбекистане

У.Ю. Файзиева, Ж.Э. Усаров.

СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ В НАПРАВЛЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Основы организатции сотрудничества между образователными учреждениями через кластеры в Узбикистане

И.Ш. Ботирова

ЭТНОСПОРТИВНИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ -ЭФФЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА, МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ, ЮНО

Методическая рекомендация по организации самостоятельного обучения общей микробиологии

В.Б. Файзиев

Методическая рекомедация по организации самостоятельного обучения

П.Мирхамидова

Методическая рекомедация по организации самостоятельного обучения " ЭКОЛОГИЯ "

Т.Н. Абдусаматов

Методические указания по организации самостоятельного обучениотаника 1. анатомия и морфология растенийя по дисциплине: "Ботаника 1. анатомия и морфология растений"

Алланазарова И.А.