Universitet kutubxonasi

Y A K K A K U R A S H S P O R T T U R L A R I M U R A B B IY L A R IN IN G K A SB IY K O M P E T E N T L IG IN I T A K O M IL L A S H T IR IS H Y O ‘

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ILMIY-TADQIQOT ISHINING ASOSIY BOSQICHLARI VA ULARNING MAZMUNI

“Fan va ilm to‘grisida biz hanuz komil emas

O ‘ZBEK XALQINING ATOQLI FARZANDI NAZIR TO‘RAQULOVNING DAVLAT ARBOBI, PUBLITSIST SIFATIDAGI MEROSIDA TA’LIM-TARBIYA MASALALARI

INTEGRATSIYALASHGAN TA'LIM JARAYONIDA TABIIYILMIY SAVODXONLIK

Замонавий педагогикада амалиёт tashkil etishning ilmiy-pedagogik asoslari

D.E. Qarshieva

Kognitiv biologiya

Matematika o'qitish metodikasi

J.E.Usarov

Uzluksiz ta'lim tizimida o'quvchi-yoshlar ijtimoiy faolligini tarbiyalashning ilmiy pedagogik asoslari

M. Raxmanova

QIZILMIYA O‘SIMLIGI CHIQINDISI ASOSIDA OLINGAN NAMUNALARNING KIMYOVI TAHLILARI.

Bоshlang'ich sinf o'quvchilariga tabiiy-ilmiy bilimlarni konpentensiyaviy yondoshuv asosida o'rgatish ijtimoiy-metodik muammo sifatida

F. Ochilov

Oʻzbekistonda tarix fanini shakillanishi: Abu Rayhon Beruniyning tarihiy-ilmiy qarashlari

Muhammadiev L.