Axmedova Muyassar Ataxanovna

Men, Axmedova Muyassar Ataxan qizi, Chirchiq davlat pedagogika universitetining Ingliz tili nazariyasi va amaliyoti kafedrasida o‘qituvchi sifatida faoliyat yuritaman. 1999-yil 19-martda Qoraqalpog‘iston Respublikasining Beruniy shahrida tug‘ilganman. 2018–2022-yillarda O‘zbekiston davlat jahon tillari universitetida ingliz tili yo‘nalishi bo‘yicha bakalavriat bosqichida tahsil olganman. O‘z kasbiy bilimlarimni yanada chuqurlashtirish va xalqaro ta’lim tajribasini o‘rganish maqsadida Toshkent shahridagi Webster universitetining TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) magistratura dasturida tahsil olib, magistr akademik darajasini qo‘lga kiritganman. Magistratura ta’limi davomida ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘qitishning zamonaviy nazariyalari, kommunikativ va kompetensiyaviy yondashuvlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar, ta’lim jarayonini samarali tashkil etish hamda talabalarning individual xususiyatlariga mos o‘qitish metodikalarini o‘rganganman.

Pedagogik faoliyatimni 2022-yilda Qoraqalpog‘iston Respublikasining Beruniy tumanidagi 9-umumiy o‘rta ta’lim maktabida ingliz tili o‘qituvchisi sifatida boshlaganman. Keyinchalik Chirchiq shahridagi “EMERALD” o‘quv markazida faoliyat yuritib, turli yoshdagi va til bilish darajasi turlicha bo‘lgan ta’lim oluvchilar bilan ishlash bo‘yicha amaliy tajriba orttirganman. 2024-yilda Toshkent davlat yuridik universitetining Xorijiy tillarni o‘qitish kafedrasida pedagogik amaliyot o‘tab, oliy ta’lim tizimida ingliz tilini o‘qitishning o‘ziga xos metodik jihatlari bilan yaqindan tanishganman. 2024-yildan boshlab Chirchiq davlat pedagogika universitetida ingliz tili o‘qituvchisi sifatida faoliyatimni davom ettirib kelmoqdaman.

Kasbiy faoliyatim davomida ingliz tilini o‘qitish metodikasi, kommunikativ kompetensiyani shakllantirish, talabalarning og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish, lingvistik bilimlarni amaliy faoliyat bilan integratsiyalash hamda zamonaviy raqamli ta’lim texnologiyalaridan samarali foydalanish masalalariga alohida e’tibor qarataman. Dars jarayonlarida interfaol metodlar, muammoli ta’lim, hamkorlikda o‘qitish, vazifaga asoslangan ta’lim (Task-Based Language Teaching), kommunikativ yondashuv (Communicative Language Teaching) va talabaga yo‘naltirilgan pedagogik strategiyalardan foydalanishga intilaman. Shuningdek, sun’iy intellekt, virtual reallik, gamifikatsiya va raqamli platformalarning xorijiy tillarni o‘qitish jarayonidagi didaktik imkoniyatlarini o‘rganishga qiziqaman.

Ilmiy va kasbiy qiziqishlarim ingliz tilini o‘qitish samaradorligini oshirish, talabalarning mustaqil fikrlash va muloqot qilish qobiliyatlarini rivojlantirish, innovatsion ta’lim muhitini shakllantirish hamda xalqaro pedagogik tajribalarni milliy ta’lim tizimiga moslashtirish masalalarini qamrab oladi. O‘z faoliyatimda nazariy bilimlarni amaliyot bilan uyg‘unlashtirish, talabalarning ijodiy va tanqidiy fikrlash salohiyatini rivojlantirish, ularning xalqaro kommunikativ muhitda erkin muloqot qila olishlariga ko‘maklashishni muhim vazifalarimdan biri deb bilaman. Kelgusida ham ilmiy-pedagogik salohiyatimni muntazam takomillashtirish, zamonaviy lingvodidaktik tadqiqotlarda ishtirok etish va oliy ta’limda ingliz tilini o‘qitish sifatini oshirishga o‘z hissamni qo‘shishni maqsad qilganman.