Skip to main content

"Ilm – insonni yuksaklikka olib boradigan yoʻldir." — Alisher Navoiy

Kutubxona
Tadbirlar
Kirish

UZ

Universitet
Tuzilma
Faoliyat
Talabalar
Abiturient
Yangiliklar

UZ

Bu modal uchun tavsifdir.

Kirish

Login:

Parol

Universitet kutubxonasi

Bosh sahifa
Kutubxona

Filters

Search Book

Categories

Badiiy adabiyotlar
Boshqa turdagi adabiyotlar
Darslik
Dissertatsiya Avtoreferat
Elektron resurs
Ilmiy to'plam
Jurnal
Kitob albom
Konferensiya materiallari
Laboratoriya ishi
Lug'at
Maqolalar
Metodik qo`llanma
Monografiya
Mustaqil ish
Nazorat savollari-testlar
O'quv qo'llanma
O'quv yoki fan dasturlari
O'quv-uslubiy majmua
O'quv-uslubiy qo'llanma
Prezident asarlari
Risola
Taqdimot

Year of Publication

Clear Filters

Boshlang'ich ta'lim metodikasini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari

Loading book image

Boshlang'ich ta'lim metodikasini takomillashtirishning innovatsion yondashuvlari

O.M.Jabborova

Boshlang'ich sinf o'quvchilarning ijodiy qobilyatini rivojlantirish

Loading book image

Boshlang'ich sinf o'quvchilarning ijodiy qobilyatini rivojlantirish

I.V. Qaynarova

2 natijaning :first dan :last gacha ko'rsatildi

Asian University Rankings

#=67 CENTRAL ASIA

Webometrics Ranking

Global Rank #22122

National Rank #80

The Impact Impact Rankings

Sustainable Development Goals

World Rank #1388

Total Score 3537.5

Chirchiq davlat pedagogika universiteti web sayti. Chirchiq shahri, Amir Temur ko'chasi 104 uy

.

Universitet

Kampuslar xaritasi
Xalqaro talabalar
Akademik faoliyat
Logo

Havolalar

Email
Hemis Talaba
Hemis Xodim
Kutubxona
Iqtidorli Talabalar

Bog'lanish

Murojaat yo'llash
Tel: +998717166805
Email: info@cspu.uz
Ish kunlari: Dushanba - Juma , 9.00 -18:00

Bizni kuzatib boring

Sayt Webspektr tomonidan yaratildi © 2025. Barcha huquqlar himoyalangan.

Yuklanmoqda

Nima qidiryapsiz?

Natijalar topilmadi.

↑↓ Navigatsiya qilish uchun YUQORI va PASTGA strelka tugmalaridan foydalaning. Enter Tanlash uchun ENTER tugmasini bosing. Esc Yopish uchun ESC tugmasini bosing.

Tez qidiruv