Pedagogika kafedrasi professor-o‘qituvchilarning individual ta’lim va kasbiy rivojlanish trayektoriyasining strukturaviy-funksional modeli

Mazkur model professor-o‘qituvchilarning individual ta’lim va kasbiy rivojlanish trayektoriyasini shakllantirish hamda izchil takomillashtirishga qaratilgan. Unda pedagogning kasbiy salohiyati, individual ehtiyojlari va rivojlanish maqsadlari asosida ta’limiy faoliyatni rejalashtirish, muammolarni aniqlash, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va kasbiy kompetensiyalarni bosqichma-bosqich rivojlantirish jarayonlari o‘zaro uzviy bog‘langan.
Model professor-o‘qituvchining individual imkoniyatlari, ilmiy-pedagogik faoliyati va kasbiy o‘sish ko‘rsatkichlarini kompleks baholash hamda natijalar asosida keyingi rivojlanish yo‘nalishlarini belgilashni nazarda tutadi. Mazkur yondashuv pedagoglarning kasbiy mahoratini oshirish, ijodiy va ilmiy faolligini rag‘batlantirish hamda ta’lim sifatini takomillashtirishga xizmat qiladi.