"Ilm – insonni yuksaklikka olib boradigan yoʻldir." — Alisher Navoiy

Universitet kutubxonasi

  • Bosh sahifa
  • Kutubxona
  • BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING INNOVATSION FIKRLASH QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIMIY XAKATONLARNING ROLI
BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING INNOVATSION FIKRLASH  QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIMIY XAKATONLARNING ROLI

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING INNOVATSION FIKRLASH QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIMIY XAKATONLARNING ROLI

Yuklab olishlar

Bugungi kunda ta’lim tizimi o‘zgaruvchan talablar va innovatsiyalarga muvofiq ravishda rivojlanib bormoqda. O‘qituvchilardan yangicha yondashuv va zamonaviy ko‘nikmalarga ega bo‘lish talab etiladi. Shu nuqtayi nazardan, ta’limiy xakatonlar bo‘lajak o‘qituvchilarga innovatsion fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vosita sifatida xizmat qiladi. Xakatonlarda ishtirok etish o‘qituvchilarni real muammolarni hal qilish va yangilik yaratishga yo‘naltirib, kasbiy faoliyatga tayyorlaydi. Ushbu maqolada ta’limiy xakatonlarning innovatsion fikrlashga ta’siri o‘rganilib, ularning o‘qituvchilarni tayyorlashdagi roliga e’tibor qaratiladi