Universitet kutubxonasi

Boshlang‘ich ta’limda STEAM yondashuvining ahamiyati va rivojlanish istiqbollari

Abdullayeva Uljalg‘as Tulegen qizi

DIDACTIC SIGNIFICANCE OF OBSERVATION AND LABORATORY WORK IN GEOGRAPHY EDUCATION.

Boltayev M.J

Umumiy o'rta ta'lim maktablari o'quvchilarida rovojlantirilgan tabiiy-ilmiy tafakkur mazmuni

O‘quvchilar tabiiy-ilmiy tafakkurni rivojlantirishning masofaviy ta'lim amaliyoti

F.I. Ochilov.

O'quvchilar tabiy-ilmiy tafakkurini rivojlantirishning individual ta'lim amaliyoti

F.I Ochilov